走進紅色展館，看吳運鐸艱苦卓絕的一生

一、項目背景

吳運鐸，是我國兵工事業及中國抗日戰爭時期革命根據地兵工事業開拓者。他曾撰寫自傳《把一切獻給黨》，教育了整整一代人。他的一生完美詮釋了“自力更生、艱苦奮斗、開拓進取、無私奉獻”的人民兵工精神。

在中國共產黨的領導下，人民軍工發展至今80多年來，由自造槍炮逐漸形成完整的現代化國防科技工業體系，培育并形成了以吳運鐸精神、“兩彈一星”精神和載人航天精神為主體內容的軍工優良傳統。同時為鞏固、保障國防和軍隊現代化建設、維護國家主權及安全利益，推動國民經濟社會發展，實現中華民族的偉大復興作出了不可磨滅的歷史性貢獻。

2019年，光影俠受西北機電工程研究所（以下簡稱二零二所）邀請，參與吳運鐸紀念館的方案設計，終以獨特的設計理念和對吳運鐸背景故事的抓取，贏得了甲方的高度認可，以最高分的成績在多家投標單位中脫穎而出，成功中標。

二、難點

1、如何做出二零二所特色，避免同質化？

吳運鐸紀念館在北京、武漢等地共有三家紀念館，如何突破傳統的設計思路，與其他三家紀念館相比做出差異化，設計出有二零二所特色的吳運鐸紀念館，如何扭轉公眾意識，用什么形式、用什么形態、用什么態度來做好這個館，是擺在項目組每個人的首要難題。

2、怎樣體現吳運鐸精神和人民兵工業發展、二零二所所的關系？

吳運鐸一生為兵工業發展帶來巨大貢獻，事跡頗多，如何著重體現二零二所在吳運鐸老所長的領導下完成的種種成就、如何體現吳運鐸對人民兵的發展的推動作用及對吳運鐸精神的傳承是關鍵點。這些內容又該如何側重展示、用什么展陳方式展示是需要設計師認真思考的。

3、如何站在參觀者角度做設計？

   項目現場展廳在二層，而且和多功能廳是分離的，有場地的局限性。怎樣的流線設計可以打破局限，方便參觀者游覽需要設計結合室內室外情況進行整體設計？展廳設計最重要的是參觀者體驗，如何站在參觀者角度設計有趣的互動展項、調動參觀者情緒同等重要。

三、核心思路

1、展館定位

在策劃思路上，設立“生動再現兵工英雄事跡紅色文化底蘊”“系統梳理吳運鐸為戰爭勝利、兵工業發展的奉獻經歷”“集中展示中國保爾過往重點各大記事點”“弘揚傳承兵工業艱苦卓絕精神”四大目標。

2、“吳運鐸精神”貫穿展館始終

   在設計思路上，項目組并沒有大量敘述吳運鐸事跡，而是挖掘吳運鐸背后的故事，運用主題敘事的手法，將人民兵工精神融合吳運鐸生平作為主線進行設計。無論在設計理念上、展示方式上、還是空間布局上，均以艱苦奮斗、自強不息刻苦鉆研、忠誠忘己的“吳運鐸精神”為靈魂，貫穿展館始終。例如展廳第一部分“苦難童年 童心萌芽”板塊，空間設計上采用深色肌理的空間色彩和材質，營造出沉重、動蕩、壓迫的時代大氛圍；第二部分“浴血兵工 九死一生”板塊的頂部設計很有特點。打破的壁壘象征兵工戰士不畏艱險，克服損失與犧牲，堅持研發武器的革命精神。第四部分“無私奉獻 情暖人間”頂面飄揚的旗幟造型，一直延伸到展廳的尾端，就像吳運鐸的精神，一直傳承延續下去。

3、互動展示方式多樣

展館常見的靜態展陳方式已經成為過去式。項目組除了圖文展板展示，還采用了雕塑、場景畫、場景還原、半景畫、電子翻書等互動展示方式，調動參觀者情緒，使原本有限的展示空間變得豐滿又不乏味。例如從尾廳出來回到序廳位置，增設一個大屏幕，通過紅外感應裝置，可以讓10—15人進行拍照留念；第三部分運用場景還原的展示手法還原吳云鐸在二零二所工作場景，在工作期間堅持學習理論知識，充實自己，并把相應理論知識實際應用到研究武器中去。

4、打造二零二所專屬的特色展館

除了以“吳運鐸精神”作為主線貫穿展館始終，還以兵工業發展歷程作為副線穿插其中，從吳運鐸升華到為人民兵工做出貢獻的英雄們，表現人民兵工如同星河般燦爛，星火相傳效果。兩條線索的生動交織形成文學敘事效果，讓吳運鐸親自為觀眾講述人生故事，拉近與參觀者的距離，使得整個紀念館的內容層次更加豐富。

5、巧妙設計流線

考慮不同群體的參觀體驗，項目組設計了兩條參觀流線。其一為學生流線，此流線從一層門頭進入，參觀二層吳運鐸紀念館，參觀完畢經過空中走廊直達階梯教室。其二為VIP流線，此流線從一層展廳正門進入，途徑一層一期展示廳及企業技術廳，再上二層參觀吳運鐸紀念館，參觀完畢經過空中走廊直達階梯教室。

參觀完展廳，為了將參觀者的情緒帶到多功能廳，將多功能展廳融入到展廳流線之中，項目組在展廳和多功能廳之間增設廊橋，將廊橋設計成為靜思廊，以供參觀者在此靜靜思考、感悟。