研學(xué)旅行在許多發(fā)達(dá)國家已經(jīng)十分盛行,而我國現(xiàn)代意義上的研學(xué)旅行則出現(xiàn)于上個世紀(jì)90年代的中期,我國許多地區(qū)都有嘗試把研學(xué)旅行作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容來開展,尤其是上海、北京等一些發(fā)達(dá)的地區(qū),但發(fā)展現(xiàn)狀并不樂觀。
市場調(diào)查顯示,很多家長對研學(xué)旅行這一方式是比較認(rèn)可的,但如今市場上產(chǎn)品紛雜、良莠不齊,且很多產(chǎn)品打著“研學(xué)旅行”的幌子,重游輕學(xué),游而不精。綠維創(chuàng)景認(rèn)為,究其原因主要是景區(qū)、消費者、組織者、政府之間沒有形成有效的對接。景區(qū)的修學(xué)旅游產(chǎn)品開發(fā)缺乏特性,有時候只是掛一個“研學(xué)”的名頭,與一般人群的旅游并無二異。旅行社等組織者在現(xiàn)階段更多關(guān)注的是修學(xué)旅游的利益,據(jù)媒體調(diào)查顯示,打著“研學(xué)”名號的旅游團普遍比一般的團貴50%左右。他們只是簡單的將游和學(xué)并在一起,在學(xué)校選擇、導(dǎo)師資源等教育方面并沒有太多的優(yōu)勢,而在培養(yǎng)青少年的獨立性、課外知識、自主能力等方面也不夠?qū)I(yè),因此,很多學(xué)生在參加完研學(xué)旅行后,并沒有太多的收獲。政府方面,一是監(jiān)管不夠,沒有對相應(yīng)產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定;二是,沒有搭建一個組織者與消費者之間順暢交流的平臺。
推薦閱讀:
歡迎關(guān)注“綠維創(chuàng)景”官方微信(微信賬號:lwcj2005)
專題導(dǎo)航: 旅游規(guī)劃| 旅游規(guī)劃設(shè)計| 旅游策劃| 旅游地產(chǎn)| 新型城鎮(zhèn)化| 酒店策劃| 景區(qū)規(guī)劃| 溫泉規(guī)劃| 建筑設(shè)計| 主題公園| 旅游綜合體
關(guān)于我們| 服務(wù)條款| 網(wǎng)站地圖| 聯(lián)系我們 北京綠維文旅科技發(fā)展有限公司 New Dimension Planning & Design Institute Ltd.版權(quán)所有