旅游產業引導的新型鄉村――江西吉安一村一韻

       培訓機制：破解文藝人才瓶頸

目前，與外出務工、進城做生意等相比，大部分鄉村傳統文化創作費時費力，經濟效益不明顯，導致許多青年作者紛紛外出，從而使鄉村文化發展創作陷入了一段低谷時期。后續人才凋零，是嚴重制約鄉村文化傳承發展的關鍵所在。

問渠哪得清如許？為有源頭活水來。如何培養接班人？鄉村文化如何傳承發展？這是擺在吉安人民面前的難題。

這些問題，吉安市各級領導干部也在不斷地深入思考，并逐漸在實踐中形成了一致的認識：面向市場，推動經營性文化單位改制，著手培養非物質文化遺產人才，與學校建立聯動合作機制，把文藝人才的培養、使用與發展文化產業有機結合起來。

上個世紀90年代末，當永豐農民畫開始出現衰落跡象的時候，永豐縣除了在大環境上下功夫外，還把組織、輔導的注意力延伸到了全縣中小學。

“縣教體局聘請了一批永豐農民畫家擔任美術老師?！庇镭S縣文聯美術協會秘書長王雯萱向記者道出了關鍵所在，該縣把永豐農民畫的輔導、創作方法、思維方式、語言特征、藝術風格，通過作品欣賞、作者介紹、繪制演示等方法，作為學校教育的重要手段在全縣所有學校推廣普及。

此外，永豐縣還成立了“永豐農民畫研究會娃娃農民畫創作基地”，更加明確、有效地把永豐農民畫與學校美術教育融為一體。

經過十多年的努力，永豐農民畫借助學校美術教育的實踐，取得了可喜的成效。僅兒童繪畫作品在國家文化、教育部門主辦的各類活動中獲獎的有1000多件，在國際上獲獎的有100多件。為美術或相關專業的大中專院校輸送學生300多人。

目前，永豐全縣農民畫骨干作者也由原來的15人發展到今天的2000多人，遍及全縣各個鄉鎮，年輕作者數量不斷增加。王雯萱說，從娃娃抓起，對發展農民畫作者隊伍起到了積極的作用。

“好多原來的兒童畫作者成了如今的美術老師，在農民畫作者的培養上形成了良性循環?！蓖貊┹孢€告訴記者，在這些新作者中，大多在學生時期受過永豐農民畫的影響，他們對永豐農民畫創作的熱情普遍較高，文化素質也相對較高。

栽下梧桐樹，引得鳳來棲。如今，永豐縣農民畫作者隊伍已初步形成老中青相結合的梯度格局，解決了農民畫后繼無人問題。（本文圖片除署名外均由文洪瑛、肖承聰提供）

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