2016年12月28日下午，在首屆旅游開發(fā)平臺(tái)合作大會(huì)上，由綠維文旅集團(tuán)與山西省長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同成立了綠維文旅學(xué)院，該學(xué)院的成立標(biāo)志著綠維文旅在旅游人才培訓(xùn)方面又增添了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為旅游企業(yè)發(fā)展壯大，為旅游行業(yè)輸送專業(yè)人才，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)用工與學(xué)校培訓(xùn)過程的無縫對(duì)接，讓旅游專業(yè)與學(xué)生就業(yè)自然過渡，探索出了一條適應(yīng)旅游行業(yè)需求的人才培養(yǎng)模式的全新道路。未來綠維文旅學(xué)院必將成為專業(yè)化、技能型高端人才的搖籃。綠維文旅集團(tuán)副總裁王科女士與長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長衛(wèi)崇文先生共同簽署成立綠維文旅學(xué)院合作協(xié)議。協(xié)議簽署完成后，由長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)崇文院長發(fā)言，全面介紹了綠維文旅學(xué)院辦學(xué)模式與發(fā)展概況，以下為衛(wèi)崇文院長發(fā)言內(nèi)容。

非常感謝林院長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我來自于山西長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們學(xué)校是一個(gè)50年代建校的老學(xué)校，2000年成為職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們學(xué)校的資源還是比較優(yōu)異的。近年來山西省把旅游業(yè)確定為轉(zhuǎn)型發(fā)展七大非煤產(chǎn)業(yè)中的第一大產(chǎn)業(yè)。山西省第十一次黨代會(huì)上的工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)要深入挖掘“地上”資源，高起點(diǎn)大手筆謀劃文化旅游產(chǎn)業(yè)，使文化旅游產(chǎn)業(yè)成為轉(zhuǎn)型的新引擎、新支柱，在五年的時(shí)間內(nèi)，將山西省打造成富有特色和魅力的文化旅游強(qiáng)省。在2016年8月召開的山西省旅游發(fā)展大會(huì)提出要樹立全新的資源觀，把文化旅游產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)成戰(zhàn)略性支柱型產(chǎn)業(yè)。同時(shí)長治市人民政府力爭(zhēng)到2020年，把長治建設(shè)成為全國一流休閑旅游度假產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和國內(nèi)知名旅游目的地。在這樣的大背景下，我們能與綠維文旅一同來合作辦學(xué)，借助各自良好的資源平臺(tái)，最大程度實(shí)現(xiàn)企業(yè)與學(xué)校的互惠互利，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”模式，經(jīng)過雙方的磋商一致決定合作創(chuàng)辦綠維文旅學(xué)院，培養(yǎng)旅游相關(guān)專業(yè)人才，促進(jìn)雙方共同發(fā)展，是一件非常有意義的事情。

（一）合作目標(biāo)

依托長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院豐富完備的教學(xué)資源，創(chuàng)新高等職業(yè)教育辦學(xué)體制機(jī)制，形成以學(xué)院為主體、行業(yè)聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，打造自愿協(xié)商，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，人才共育、利益共享的緊密型合作辦學(xué)模式，提升職業(yè)教育的育人質(zhì)量綜合實(shí)力。

在合作過程中，我們學(xué)院將根據(jù)企業(yè)的需求為導(dǎo)向，以學(xué)生就業(yè)為根本，強(qiáng)化旅游職業(yè)崗位與旅游專業(yè)及其課程設(shè)置的銜接，實(shí)現(xiàn)企業(yè)用工和學(xué)校培養(yǎng)過程的無縫對(duì)接，探索適應(yīng)旅游行業(yè)需求的新型技能人才培養(yǎng)模式的新路子。

我們雙方建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，致力于科研創(chuàng)新，教學(xué)模式創(chuàng)新，經(jīng)營模式創(chuàng)新，采用新體制，新機(jī)制，新平臺(tái)，以雙方各自的資源優(yōu)勢(shì)和品牌效益合作辦學(xué)，據(jù)此開展緊密的高等教育培訓(xùn)、科研、教研等方面的全面合作，以培養(yǎng)專業(yè)化，技能型高端人才為目標(biāo)，大力開展相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用，拓展教學(xué)與就業(yè)相結(jié)合的發(fā)展之路。

（二）合作內(nèi)容

學(xué)院將根據(jù)企業(yè)的需要、社會(huì)的發(fā)展、行業(yè)的導(dǎo)向，利用我們學(xué)院較為優(yōu)勢(shì)專業(yè)，雙方共同討論來增設(shè)和完善專業(yè)配置，現(xiàn)階段暫設(shè)五個(gè)專業(yè)方向：景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、景區(qū)開發(fā)與管理、酒店管理、旅游管理等。

文旅學(xué)院最先開始將以我們長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院為依托，隨著其不斷發(fā)展，逐漸成為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的綠維文旅學(xué)院，雖以我們學(xué)校為依托，但由雙方合作、相對(duì)獨(dú)立，不能是學(xué)校下面的一個(gè)二級(jí)學(xué)院，要將它打造成一個(gè)更加高級(jí)別的集團(tuán)，目的是培訓(xùn)職工、輪訓(xùn)制度、專家參與，給我們學(xué)生找到就業(yè)的出路。

基本的應(yīng)用模式是三年制，一二年級(jí)是理論學(xué)習(xí)為主，到三年級(jí)就是頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)。以匠人思路進(jìn)行人才培育，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先是匠心，其次要有匠藝，在匠心和匠藝的基礎(chǔ)之上才能變成匠人，這就是我們學(xué)校為主來培養(yǎng)的。匠心指培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神，匠藝就是有一個(gè)科學(xué)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，只有在兩者俱備的前提下才能夠創(chuàng)新，才會(huì)成為一個(gè)真正的匠人、大國工匠。

現(xiàn)階段籌備工作組已經(jīng)建立起來，我們爭(zhēng)取在2017年將文旅學(xué)院申報(bào)成功。在林峰院長的遠(yuǎn)見領(lǐng)導(dǎo)下，在我們雙方互利共贏的條件之下，能夠?qū)⑽覀儗W(xué)校建設(shè)的更加美好，我們的目標(biāo)就是將綠維文旅學(xué)院打造成為文旅新平臺(tái)、新品牌，把長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造成為一所特色鮮明、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)行業(yè)的人才培訓(xùn)基地。

最后衛(wèi)崇文院長用鏗鏘有力的四句話來寄語雙方的合作與綠維文旅學(xué)院的未來更加美好。

綠色家園中國夢(mèng)，文新落地爭(zhēng)先鋒；

文化創(chuàng)意潛力在，旅游開發(fā)各顯能。